Hur är det egentligen att studera till undersköterska på Medlearn? I den här intervjun delar Annika och Andreas med sig av sina erfarenheter från Vård- och omsorgsprogrammet. De berättar om studiemiljön, lärarna, praktiken (APL) och hur utbildningen har förberett dem för arbetslivet. Deras berättelser ger en personlig och ärlig inblick i hur det är att vara studerande hos oss – från första skoldagen till steget ut i yrkeslivet.
Studenterna Annika och Andreas delar sina erfarenheter av Vård- och omsorgsprogrammet
Nedan delar två av våra studerande, Annika och Andreas, med sig av sina erfarenheter från utbildningen. Deras berättelser ger en inblick i hur studierna är upplagda, hur praktiken fungerar och hur utbildningen kan bidra till framtida möjligheter inom vård och omsorg.
Om utbildningen Vård- och omsorgsprogrammet och studiemiljön
1. Vilken utbildning går ni på Medlearn och när började ni studera?
Annika & Andreas: Vi läser till Undersköterska på Vård- och omsorgsprogrammet på Medlearn i Täby. Vi började i januari 2025 och beräknas vara klara i maj 2026.
2. Vad fick dig att välja just denna utbildning?
Annika: Jag fick möjligheten att ta denna utbildning via Omsorgslyftet genom kommunen där jag bor och möjlighet att studera till undersköterska, som jag redan arbetar som, och dessutom få den skyddade yrkestiteln.
Andreas: Jag valde den här utbildningen för att jag känner att jag vill hjälpa människor på ett annat sätt än vad jag gjort tidigare, och för att jag brinner för just vården i sig.
3. Hur upplevde du studiemiljön och studieupplägget?
Annika: Jag upplever studiemiljön och studieupplägget som oerhört bra. Jag går i klassrum och studietakten kan upplevas som hög, men man har alltid möjlighet att kontakta lärare eller annan personal på skolan om man behöver hjälp.
Andreas: Jag håller med. Studietakten och klassrumsmiljön är väldigt bra, och det är positivt att man kommer hit och får så mycket kunskap av både varandra och läraren.
4. Hur skulle du beskriva lärarna och deras undervisning?
Annika: Jag skulle beskriva lärarna som väldigt kompetenta, lyhörda, omtänksamma och intresserade av sitt arbete. Undervisningen är väldigt givande, med många olika moment som gör den extra rolig och intressant.
Andreas: Lärarna är väldigt individanpassade. Även om man inte har någon erfarenhet sedan tidigare undervisar de på ett sätt som är förståeligt för alla.
Om praktiken – Arbetsplatsförlagt lärande (APL)
6. Var gjorde du din APL och hur var din upplevelse där?
Annika: Jag gjorde min andra APL inom LSS och upplevelsen var fantastisk. Jag har fått vara med på i stort sett alla moment, förutom vissa som en elev inte kan närvara vid. Jag har deltagit i APT- och verksamhetsmöten och fått ta del av helheten. Jag är jätteglad för den APL-platsen.
Andreas: Jag har varit på demensboende under båda mina APL-perioder. På båda platserna var det väldigt bra. Man får se helheten, ta del av möten och vara med och diskutera hur verksamheten fungerar och vad som kan förbättras för de boende.
7. Hur fungerade handledarskapet på APL-platsen?
Annika: Handledarskapet fungerade alldeles suveränt. Jag fick kontinuerlig information och stöd, och min handledare var noga med att följa skolans plan och dokumentation.
Andreas: Jag håller med. Handledarskapet har fungerat väldigt bra. De är noggranna, tydliga och tar sig tid. Man går igenom varje moment, även som repetition, och får en tydlig förståelse för riktlinjerna och varför de är viktiga.
8. Kände du att praktiken gav dig de kunskaper du behövde för arbetslivet?
Annika: Ja, absolut – och jag har dessutom fått extrajobb på APL-platsen.
Andreas: Ja, praktiken gav mig både kunskaper för arbetslivet och en bättre förståelse för studierna, särskilt eftersom jag inte har gjort detta tidigare. Även jag har fått extrajobb efter min praktik.
Efter avslutade studier inom Vård- och omsorgsprogrammet
9. Har ni säkerställt jobb efter utbildningen?
Annika: Ja, jag har blivit erbjuden jobb på min APL-plats efter att utbildningen är klar. Under den kvarvarande studietiden arbetar jag som extrapersonal och har blivit erbjuden heltid senare.
Andreas: Jag har också fått erbjudande om anställning efter studierna. I nuläget funderar jag på att tacka nej eftersom jag vill specialisera mig inom ambulanssjukvården, men erbjudandet visar att APL:n verkligen värdesätter engagemang och ansvarstagande.
10. Var arbetar du idag och vad har du för arbetsuppgifter?
Annika: Jag arbetar extra inom LSS, där mina arbetsuppgifter är att stödja och uppmuntra deltagarna att utveckla sina färdigheter och trivas i sin vardag.
11. Hur väl tycker du att utbildningen gav dig de kunskaper och färdigheter som krävs i ditt nuvarande jobb?
Annika: Utbildningen har förberett mig otroligt väl. Jag är väldigt glad att jag inte validerade bort kurser, eftersom jag har lärt mig så mycket mer än jag hade gjort enbart genom arbete.
Andreas: Utbildningen har förberett mig enormt mycket, både i hur man tänker som medmänniska och i kunskaper som basala hygienrutiner och övergripande förståelse för sjukdomar.
Tips och tankar till framtida studenter inom Vård- och omsorgsprogrammet
12. Skulle du rekommendera vår skola och utbildning till andra?
Annika: Ja, absolut. Utbildningen är väldigt bra, lärarna och ledningen är engagerade och arbetar för att varje elev ska få bästa möjliga stöd.
Andreas: Jag rekommenderar den verkligen. Det finns en stark gemenskap och ett lyssnande klimat där både ledning och lärare bryr sig.
13. Vad är det bästa med att ha studerat hos oss på Medlearn?
Annika: Allt jag har fått lära mig, gemenskapen och alla möjligheter till utveckling. Alla hjälper varandra och ser till att alla mår bra.
Andreas: Gemenskapen, kunskapen och värmen från alla runt omkring. Man blir verkligen sedd och hörd.
14. Om du fick ge ett tips till någon som funderar på att söka utbildningen, vad skulle det vara?
Annika: Våga vara nyfiken och ställa frågor. Var öppen för att lära nytt och ta hjälp – du får alltid stöd.
Andreas: Våga söka och välj gärna klassrumsstudier. Gemenskapen där är något alldeles extra.
I sina avslutande reflektioner lyfter Annika särskilt fram den gemenskap som präglar utbildningen:
”Tack vare skolans grupparbeten och anda bygger vi elever – gammal som ung – relationer där vi hjälper och stöttar varandra oavsett ålder, etnicitet, kultur, könstillhörighet eller religion. Vi är inte bara studiekamrater utan tar efter ledning och lärare i hur vi samarbetar och stöttar varandra. Det finns ingen konkurrens, bara en vilja att alla ska lyckas – något som är ovanligt idag.”
Annikas och Andreas berättelser visar hur utbildningen Vård- och omsorgsprogrammet på Medlearn inte bara ger gedigna yrkeskunskaper, utan också skapar en stark gemenskap och trygg grund för framtiden. Med engagerade lärare, välfungerande praktik och ett inkluderande studiemiljö får studerande de bästa förutsättningarna att växa – både professionellt och personligt.
Tack Annika och Andreas för att ni delat med er av era erfarenheter och inspirerar framtida studenter!
