Specialistundersköterska inom Onkologi / Cancervård

Kursen i barnonkologi ger fördjupade kunskaper om cancer hos barn, de vanligaste diagnoserna och behandlingarna, samt omvårdnadsaspekterna. Kursen består av fem moduler med följande innehåll:

• Introduktion till barnonkologi: Vad är cancer, hur ställs diagnosen, vilka symtom och komplikationer finns, och hur är barnets och familjens situation?

• Behandling av barn med cancer: Vilka behandlingsmetoder finns, vilka biverkningar kan uppstå, vilka omvårdnadsåtgärder krävs, och hur kan man stödja barnet och familjen under behandlingen?

• Omvårdnad av barn med cancer: Vilka principer gäller för omvårdnad av barn med cancer, hur kan man främja barnets utveckling, lek och lärande, hur kan man kommunicera och
  samarbeta med barnet, familjen och andra vårdgivare, och hur kan man hantera etiska dilemman och svåra situationer?

• Palliativ vård och sorg bearbetning: Vad innebär palliativ vård, hur kan man lindra symtom och förbättra livskvaliteten, hur kan man förbereda och stödja barnet och familjen i döden och sorgen, och hur kan man ta hand om sig själv som vårdgivare?

• Fördjupning i olika barnonkologiska diagnoser: Leukemier och lymfom, solida tumörer, CNS-tumörer, stamcellstransplantation, och sena effekter och uppföljning.

Kursen omfattar 20 YH-poäng.

Kursens övergripande syfte och mål är att ge dig fördjupade kunskaper om hur olika cancerformer kan behandlas med olika behandlingsmetoder.

Under kursen får du visa fördjupade kunskaper om områdets vetenskapliga grund rörande behandlingsmetoder, cytostatika, operation, strålbehandling, hormonbehandling, immunterapi, målinriktade terapier samt stamcellstransplantation. Du ska analysera och problematisera begrepp och behandlingsmetoder samt integrera vetenskap, beprövad
erfarenhet och praxis.

Under kursen kommer du få färdigheter och kompetens i att skilja på olika behandlingsmetoder, deras verkningsområden, användningsområden och kan urskilja biverkningar av metoderna. Du kommer även efter avslutad kurs kompetens att kortfattat beskriva de olika behandlingsmetoder som finns och på ett övergripande sätt redogöra för en valfri tumörsjukdom och dess behandling.

Kursen i cancervård syftar till att ge studenter en djupgående förståelse och kunskap för behandling av olika cancerformer.

Kursen omfattar 20 YH-poäng.

Denna avancerade kurs bygger vidare på grundläggande kunskaper från Cell och mikrobiologi”.

Målet är att ge studenterna en djupare förståelse för cancercellernas biologi och de processer som leder till cancerutveckling från en initialt skadad cell. Kursen utforskar cancercellens struktur, dess förmåga att replikera, transkribera och översätta genetisk information, och hur dessa system kan påverkas vid sjukdom.

Moduler i kursen:

• Cancerbiologi: Detaljerad genomgång av cancercellens uppbyggnad och de molekylära mekanismer som är involverade i cellens replikation, transkription och translationssystem.

• Canceretiologi: Förståelse för de underliggande orsakerna till cancer, inklusive genetiska faktorer som mutationer, tumörsuppressorgener och onkogener.

• Behandlingsstrategier: Översikt av olika terapeutiska tillvägagångssätt för att bekämpa cancer, med fokus på både etablerade och nya metoder.

Kursen omfattar 25 YH-poäng.

Kursens syfte och mål är att ge grundläggande och fördjupande kunskaper om cellbiologi samt mikrobiologi.

Du kommer få en fördjupad kunskap om cellens specifika biologi och uppbyggnad. I kursen får du en fördjupad kunskap om nukleinsyror, proteiner, polysackarider och lipider, cellmetabolism och energi-produktion samt vägen från gen till protein. Kunskap om prokaryota och eukaryota celler, olika typer av organellers uppbyggnad och funktion, cellskelett och cellväggar, kommunikation mellan celler samt celldelning (mitos). I kursens moment; mikrobiologi får du en fördjupad kunskap om uppbyggnad och levnadssätt hos olika mikroorganismer, bakterier, arkéer och virus. Vidare behandlas mikroorganismernas förmåga att orsaka sjukdomar.

Efter avslutad kurs kommer du ha färdigheter och kompetenser i att beskriva en cell-/mikroorganisms uppbyggnad och dess funktioner. Du kommer även ha kompetens i att beskriva och redogöra på ett vetenskapligt sätt hur celler, mikroorganismer, bakterier, arkéer och virus fungerar och dess uppbyggnad och hur skadade celler eller förekomsten av mikroorganismer kan orsaka sjukdom.

Kursen omfattar 20 YH-poäng.

Du kommer efter avslutad kurs kunna genomföra ett examensarbete inom området för onkologi samt kunna kritiskt granska vetenskapliga skrifter
inom området.

Du ska kunna genomföra examensarbete och oppositioner utifrån sin valda metod för datainsamling, databearbetning, analys av data, slutsatser, diskussion av resultat och slutsatser samt diskussion kring metodval och källkritik. Vidare ska du kunna beskriva resultatet, uttrycka sig skriftligt och muntligt med stöd av digitala verktyg. Du ska också kritiskt granska och genomföra en opposition på en annan studerandes examensarbete. Med stöd av digitala verktyg ska du kunna beskriva resultatet, uttrycka dig skriftligt och muntligt. Du ska också kritiskt granska och genomföra en opposition på en annan studerandes examensarbete.

Kursen omfattar 20 YH-poäng.

Kursens syfte är att ge dig de nödvändiga kunskaperna, kompetenserna och färdigheterna för att professionellt stödja familjer och närstående inom cancervården.

Den täcker viktiga områden som krishantering och sorgbearbetning, med målet att förbereda dig för de utmaningar som kan uppstå i dessa känslomässigt laddade situationer.
Efter kursen kommer du att ha:

• Kommunikationsfärdigheter: Ha förmågan att effektivt möta och kommunicera med anhöriga i svåra livssituationer, med respekt för kulturella och åldersrelaterade skillnader.

• Förståelse för sorgeprocesser: Besitta en djupgående förståelse för sorgeprocesser och de olika stadierna av sorg.

• Krismedvetenhet: Vara medvetna om de kriser som kan uppstå i samband med vård i livets slutskede och hur man hanterar dessa situationer.

• Kunskap om anhörigföreningar: Förstå anhörigföreningars roll och deras betydelse i sammanhanget av cancervård.

• Efterlevandesamtal: Ha kunskap om hur man genomför efterlevandesamtal på ett respektfullt och stödjande sätt.

• Barn som anhöriga: anhörigstöd till barn/unga vuxna som är närstående.

Kursen omfattar 5 YH-poäng.

Kursen ger en introduktion till hematologi och cancer, med fokus på de vanligaste blodsjukdomarna och cancersjukdomarna, deras orsaker, symtom, diagnostik, behandling och prognos.

Kursen ger också kunskap om de biologiska, immunologiska och genetiska mekanismerna bakom hematologiska och maligna sjukdomar, samt om den senaste forskningen och utvecklingen inom området.

Efter avslutad kurs ska de studerande ha följande kunskaper, färdigheter och kompetenser:

• Kunskap om de olika typerna av blodceller, deras funktioner och sjukdomar, samt de vanligaste hematologiska och maligna sjukdomarna, deras orsaker, symtom, diagnostik, behandling och prognos.

• Kunskap om de biologiska, immunologiska och genetiska mekanismerna som ligger bakom uppkomsten, utvecklingen och spridningen av hematologiska och maligna sjukdomar, samt hur de kan påverkas av olika behandlingar, såsom cytostatika, strålning, immunterapi och genteknik.

• Kunskap om de etiska, juridiska och sociala aspekterna av hematologi och cancer, samt de lagar och riktlinjer som gäller för området.

• Färdighet i att planera, genomföra och utvärdera arbetsuppgifter inom hematologi och cancer, samt att dokumentera och rapportera resultatet på ett professionellt sätt.

• Färdighet i att följa utvecklingen inom hematologi och cancer, samt att reflektera över och värdera olika källor och perspektiv. Kompetens i att arbeta självständigt och i samverkan med andra professioner inom hematologi och cancer, samt att visa ansvar, initiativ och omdöme i olika situationer.

Kursen omfattar 5 YH-poäng.

Kursen ger fördjupande praktiska kunskaper i omvårdnad och omsorgsarbetet inom onkologisk omvårdnad.

Mål

Du får omsätta teori i praktik och utveckla färdigheter i att förebygga, identifiera, bedöma och behandla fysiska, psykiska, existentiella, sociala och andliga problem inom onkologisk vård. Dessutom stärks din förmåga att arbeta i team, lyssna, kommunicera och samarbeta med patienter, närstående och kollegor.

Moment

• Anpassa omvårdnaden efter patientens sjukdomsstadium och behov.

• Använda och utvärdera omvårdnadsmetoder för ökat välbefinnande.

• Säkerställa vårdkvalitet och patientsäkerhet.

• Delta aktivt i vårdplanering och dokumentation.

Kunskaper

• Omvårdnadsteori och praxis inom onkologisk vård.

• Symtomhantering vid cancer och dess behandling.

• Patient- och familjeomsorg, inklusive psykosocialt och andligt stöd.

Färdigheter

• Utföra kliniska uppgifter inom onkologisk vård.

• Fatta välgrundade beslut utifrån patientens behov.

• Arbeta självständigt och ta initiativ i komplexa vårdmiljöer.

Kompetenser

• Effektivt teamarbete i tvärprofessionella vårdteam.

• Tydlig och empatisk kommunikation med patienter och kollegor.

• Etisk och professionell hållning i vårdarbetet.

Kursen omfattar 30 YH-poäng.

Kursens övergripande syfte och mål är att ge dig fördjupade kunskaper i omvårdnad och rehabilitering inom cancervård.

Du kommer få kunskaper om undersköterskans ansvarsområde i omvårdnadssituationer inom onkologin, både på avdelning och i hemmet. Kursen omfattar också specifika aspekter relaterade till livskvalitet, genus, ålder, klass, samhälle och etnicitet i samband med cancersjukdom. Efter avslutad kurs ska du ha kunskap och förståelse för att analysera och problematisera begrepp och teorier inom onkologisk omvårdnad och olika vårdformer vid cancersjukdom. Likaså ska du visa fördjupade kunskaper om områdets vetenskapliga grund rörande prevention, screening, epidemiologi, etiologi, tumörbiologi, diagnostik, prognos, behandlingsmetoder samt symtomlindring och sjukdomsförlopp vid cancersjukdom.

Du ska ha utvecklat följande färdigheter efter avslutad kurs:

• Kunskap att motivera olika rehabiliterande omvårdnadsinsatser inklusive visa förmåga att planera, genomföra, dokumentera och utvärdera omvårdnaden för patienter med cancer och deras närstående på ett säkert och evidensbaserat sätt.

• Kompetens i att förklara effekter av regelverk och ta ställning till etiska frågor som finns inom vård och rehabilitering av patienter med cancer.

• Kunna värdera sin roll inom cancervården samt kunna reflektera över hur detta påverkar den onkologiska omvårdnaden i olika vårdmiljöer.

• Identifiera och kritiskt bearbeta intersektionella aspekter i relation till vård och rehabilitering av patienter med cancer.

Kursen omfattar 35 YH-poäng.

Kursen ska förse dig med djupgående förståelse för palliativ vård, inklusive smärtlindring och symtomkontroll.

Du kommer att lära dig omvårdnadsåtgärder anpassade till olika sjukdomar och stadier i palliativ vård. Målet är att utrusta dig med färdigheter för att hantera patienter på ett holistiskt sätt, med hänsyn till deras unika behov och värderingar och att förbättra livskvaliteten för patienter i livets slutskede och att stödja både patienter och närstående genom den existentiella resan.

Efter kursen ska du ha utvecklat följande kunskaper, färdigheter och kompetenser:

• Förstå vikten av vårdmiljön för palliativa patienter och hur man skapar en säker och välkomnande atmosfär.

• Skilja mellan allmän och specialiserad palliativ vård, deras interaktioner, samt känna till relevanta lagar och riktlinjer.

• Identifiera och bedöma olika sjukdomstillstånd och när en patient övergår till palliativ vård, inklusive tidiga och sena stadier samt livets slutskede.

• Känna igen och hantera fysiska, psykiska, sociala och existentiella behov hos patienter och närstående, och kommunicera samt samarbeta med dem på ett professionellt och empatiskt sätt.

• Ha fördjupad förståelse för farmakologiska och ickefarmakologiska behandlingar i livets slutskede.

• Planera, genomföra och utvärdera symtomlindrande åtgärder baserat på patientens tillstånd, bedömning och respons, och använda lämpliga bedömningsinstrument och tekniker för att lindra symtom i de palliativa skedena.

• Utveckla kompetens för att utföra och utvärdera omvårdnadsåtgärder med ett personcentrerat tillvägagångssätt, vilket innebär att respektera patientens autonomi, delaktighet, integritet och värdighet, och anpassa vården efter patientens kulturella, religiösa och existentiella behov.

• Reflektera över sin roll, gränser och utvecklingsbehov som vårdpersonal inom palliativ vård, samt hantera personlig stress, sorg och kris.

Kursen omfattar 15 YH-poäng.

Syftet med kursen är att ge dig fördjupad kunskap i personcentrerad och transkulturell omvårdnad, och hur dessa perspektiv kan tillämpas i praktiken.

I kursen studeras begreppen personcentrerad vård och transkulturell omvårdnad, deras framväxt och historik, samt deras betydelse för patientens hälsa, välbefinnande och delaktighet. Kunskap i hur man anpassar sitt bemötande, sin kommunikation och sin planering av vården utifrån varje individs unika behov, önskemål, resurser, erfarenheter och kulturella bakgrund. Kunskap i hur man respekterar och bekräftar patientens upplevelse och tolkning av ohälsa och sjukdom, samt hur man arbetar utifrån denna tolkning för att främja hälsa med utgångspunkt i vad hälsa betyder för just denna enskilda person.

Efter avslutad kurs ska du ha färdigheter och kompetens i att tillämpa personcentrerad och transkulturell omvårdnad i samspel med patienten och andra professioner. Vidare kommer du ha kompetens och en fördjupad förståelse för att en personcentrerad och transkulturell omvårdnad innebär att personens unika perspektiv och att detta kräver ett ömsesidigt förtroende, ett etiskt förhållningssätt och en kritisk reflektion.

Kursens moduler:

• Introduktion till personcentrerad och transkulturell omvårdnad: vad det är, varför det är viktigt och hur det kan göras.

• Personcentrerad vård och partnerskap: hur man skapar en god relation med patienten och involverar patienten i vården.

• Transkulturell omvårdnad och kulturell kompetens: hur man förstår, respekterar och bemöter patienter med olika kulturer.

• Patientens upplevelse och tolkning av ohälsa och sjukdom: hur man bekräftar och främjar patientens hälsa utifrån patientens perspektiv.

• Etik, värdegrund och reflektion i personcentrerad och transkulturell omvårdnad: hur man agerar etiskt och professionellt i vården och reflekterar över sitt eget lärande.

• Samverkan och kommunikation i personcentrerad och transkulturell omvårdnad.

Kursen omfattar 15 YH-poäng.

Kursen ger fördjupade kunskaper om vad det innebär att få en livshotande diagnos ur ett patientperspektiv.

Utöver de fysiska ingreppen vid behandling behandlas även praktiska, känslomässiga och sociala utmaningar samt den existentiella oron som ofta uppstår. Smärta, obehag och förändrad kroppsuppfattning som följd av behandlingen tas också upp.

Färdigheter utvecklas i att ge känslomässigt och socialt stöd, vilket ofta är avgörande vid livshotande sjukdom. Kursen omfattar samtalsteknik, bemötande av patienter och närstående samt förståelse för den process som följer efter avslutad behandling, präglad av rädsla för återfall, fysiska begränsningar och psykosociala konsekvenser såsom oro, depression och känsla av isolering.

Under kursen behandlas behovet av psykosocialt stöd genom hela sjukdomsförloppet. Efter avslutad kurs finns kompetens att, i samverkan med vårdteamet, bedöma vilket stöd som behövs individuellt. Dessutom ges insikt i den egna rollen inom vården i relation till patientens psykosociala behov.

Kursen omfattar 15 YH-poäng.